PORTAFOLIO ELECTRÓNICO

(PRIMERA de 2 partes.)
Un portafolio es una colección de trabajos realizados por una

persona en un período de tiempo con el fin de demostrar el

progreso y los logros alcanzados en una área o trabajo en

específico” Vera, 2005. El portafolio es una carpeta de

presentación que documenta y evidencia los trabajos y los

logros de una persona, además de demostrar  creatividad y

profesionalismo.

E- PORTAFOLIO ESTUDIANTES

Teniendo en cuenta que la habilidad del estudiante de autoevaluarse, se beneficia con la participación de los padres de familia/tutores, familia, amigos y otras personas interesadas en el desarrollo del estudiante; y que los estudiantes aprenden más en actividades que se llevan a cabo con otras personas y a través de la discusión con otros, los portafolios electrónicos son un medio adecuado en donde las consideraciones señaladas, se pueden incluir. Los e-portafolios de los estudiantes:

• Reflejan el proceso de aprendizaje.
• Permiten que los estudiantes tengan mayor responsabilidad de su propio aprendizaje, ya que promueve la reflexión, la autoevaluación y la planeación de las acciones como un proceso de aprendizaje.
• Permiten que los estudiantes no solamente desarrolla habilidades, sino desarrollen  enfoques de aprendizaje.
• Están disponible para que se siga subiendo información, se evalúe y se reflexione sobre ellos en cualquier momento.
• Permiten que personas involucradas o interesadas en el proceso de aprendizaje, retroalimenten y ayuden a un aprendizaje del estudiante más efectivo.
• Permiten la colaboración.
• Permiten el involucramiento de padres de familia, lo cual a su vez, permite mantenerlos informados y actualizados. Esto último puede mejorar la relación entre la escuela y la comunidad, y además, permite que los padres comprendan el proceso de aprendizaje que sus hijos están viviendo.

Miranda Makin, la directora adjunta en una preparatoria de Nueva Zelanda, comenta la experiencia que en su escuela han tenido con el uso de e-portafolios:

Estamos usando la información para informar nuestra práctica. Los E-portafolios son fantásticos para esto porque cuando los estudiantes recopilan su trabajo, nosotros podemos ver la evidencia de su desempeño y podemos retroalimentarlos y ayudarlos a continuar con su aprendizaje. Hacemos lo que se le llama “perfil del estudiante” y los e-portafolios pueden ayudarnos con trazar su perfil y saber en dónde se encuentran nuestros estudiantes (2010, p. 1).

Así pues, con los e-portafolios de los estudiantes, no solamente podrán conocer sus necesidades, cómo los pueden apoyar para continuar con su proceso de aprendizaje y/o en qué materias requieren mayor ayuda o guía; sino que también deben encontrar el tesoro que los estudiantes tienen. Es decir, ustedes, como docentes, deben ser capaces de encontrar lo que cada estudiante nos ofrece (su regalo, su tesoro) y nuestro trabajo es trabajar junto con ellos para desarrollar esos tesoros.

E-PORTAFOLIOS DOCENTES:

Los e-portafolio de docentes, representan una gran oportunidad para mejorar la pedagogía. De acuerdo a Munro (2011, p. 9): “un e-portafolio es la herramienta ideal para cualquier evaluación del docente y el desarrollo profesional así como proveer un registro de su carrera profesional de docente”.

 

En específico, algunos de los beneficios que trae consigo la elaboración de un portafolio electrónico de acuerdo a Munro, 2011 (p. 9), son los siguientes:

1. Registra las evaluaciones.
2. Registra los logros y las aspiraciones.
3. Registra/publica lecturas y otras publicaciones.
4. Registra el desarrollo profesional, los cursos, seminarios y conferencias a los que se han asistido.
5. Registra calificaciones y certificados.
6. Registra actividades, exámenes, tareas.
7. Registra Intereses deportivos y culturales.
8. Registra el Currículum Vitae.
9. Para finalizar con esta clase, leerán el documento Qué es un Portafolio Electrónico y su Importancia a Nivel Profesional (s.f.)

Durante los últimos días de esta clase, estén atentos a su bandeja de entrada de la plataforma, ya que recibirán una lista con las direcciones de los blogs de sus compañer@s, así como sus nombres para que en alguna de las clases próximas, agreguen los blogs de sus compañeros al gadget de lista de blogs que seguirán en su blog.